向公众开放

R.O.C.K.

概述

R.O.C.K.-农村儿童化学推广

 

R.O.C.K. 是一个于1995年由. 爱德华·P. Zovinka, 洛雷托欧宝体育app入口化学教授, PA和美国化学会学生分会(化学俱乐部). R.O.C.K. 现在由. 阿什利·史密斯-迪姆勒,化学助理教授.

 

 

R.O.C.K. 项目向当地的K-12学校和青年组织展示了科学(尤其是化学)在每个人的生活中都很重要,而且可以令人兴奋和有趣. 通过R.O.C.K. 由欧宝体育app入口的学生领导的活动, 孩子们可以进行实验,试用R提供的设备.O.C.K. 程序,全部免费.


R.O.C.K. 主要使用家用产品进行动手化学实验和活动,展示化学在日常生活中的重要性. 欧宝体育app入口的重点是在贝德福德附近的5个县进行课堂参观(而不是舞台展示), 布莱尔, 威尔士, 明显差异, 和萨默塞特). R.O.C.K. 也看看化学将在未来的角色,以及它将如何造福欧宝体育app入口的社会.

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志愿者行为准则

 

 

 

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电子邮件:  rock@inonezl.com

 

按年龄分组实验

  • 欧不裂(K-2级)
    • Concept:  Properties of solids, 液体, and gases; states of matter
    • 学生将学习物质的定义和固体的特性, 液体, 用玉米淀粉和水制作自己的欧不裂.  **事件可能会很混乱**
    • 预计时间:40分钟
  • 保持清洁(K-3级)
    • 概念:洗手的重要性
    • 学生们将通过在黑光灯和专用洗手液的模拟环境下“洗手”和去除细菌,从而了解洗手的重要性.  学生们将学会正确有效地洗手. 学生们将能够解释肥皂是如何工作的,以及为什么在清洁时使用肥皂很重要.
    • 大约时间:35分钟
  • 密度塔(K-5级)
    • 概念:密度
    • 学生们将学习不同液体和固体的密度,方法是用几种液体和珠子等固体组成密度塔, 豆子。, 和/或硬币.
    • 预计时间:40分钟
  • 黏液 & 聚合物(K-5级)
    • 概念:聚合物
    • 学生将理解聚合物的概念,因为它与黏液有关. 学生们将能够通过自制黏液来描述单体和二聚体之间的区别,以及聚合物中分子之间的距离.
    • 预计时间:40分钟
  • 静电(K-5级)
    • 概念:利用原子和静电的电荷进行实验
    • 学生们将学习原子的电荷和它们的力.  学生们将使用各种实验来更好地理解静电是如何工作的.  学生们将了解到在日常生活中目睹的例子.
    • 预计时间:40分钟
  • 含油海洋(等级K-6)
    • 概念:石油泄漏的原因和后果
    • 学生们将通过阅读格洛丽亚和泰德·兰德的《欧宝体育app入口》,了解石油泄漏的原因和清理石油泄漏的艰难过程.  学生还将通过讨论摩丝演示中发生的事情来了解油与水的密度.  最后, 学生们将被要求清理漏油上的羽毛,以模拟漏油后帮助动物并找到有效的清洁方法.
    • 预计时间:40分钟
  • 色谱(2-6级)
    • 概念:化学物质的混合物可以根据它们对色谱纸和溶剂的亲和力进行分离.
    • 学生将透过使用色谱纸观察颜色的分离,了解色谱的概念, 标记, 和水.
    • 大约时间:45分钟
    • 可选:同样的实验也可以用油墨和异丙醇做(大约时间:55分钟)
  • 温度对荧光棒的影响(2-6年级)
    • 温度对化学反应速率的影响
    • 学生们将通过观察被激活的光棒内部发生的情况来了解化学反应的概念.  特别是, 通过将光棒放入盛有热水和冷水的烧杯中,学生们将了解运动中的粒子如何随着温度的变化而改变速度.
    • 预计时间:40分钟
  • 蛋壳地穴(3-6级)
    • 概念:岩石中晶洞的形成
    • 学生们将通过在蛋壳中培养自己的明矾晶体来学习结晶和晶洞形成的过程.
    • 预计时间:40分钟
  • 沐浴炸弹(3-8年级)
    • 概念:酸/碱,化学反应
    • 学生们将学习酸和碱的区别, 不同的化学反应, 了解自制浴弹的成分. 学生们还将有机会制作自己的沐浴弹,并在第二天带回家.
    • 预计时间:40分钟
  • 简易机械(3-8年级)
    • 概念:简单机器的特性
    • 学生将学习不同类型的简单机器和日常例子.  学生们将在使用杠杆和滑轮的过程中扩大词汇量.  学生们将了解为什么简单的机器会减少做功所需的力.
    • 大约时间:45分钟
  • 酸碱(4-8级)
    • 概念:酸和碱的性质
    • 学生们将学习酸和碱的定义, 每种工具的常见示例, 它们之间发生的反应, 以及各自拥有的特征.
    • 预计时间:40分钟
  • 从玉米到塑料(6-8年级)
    • 概念:了解使用玉米作为塑料生产来源的环境原因.
    • 学生们将讨论开发和使用石油以外的替代材料的重要性.  学生们还将观察和记录使用玉米淀粉的实验数据, 玉米油, 和水来制造自己的可生物降解的塑料样品.
    • 大约时间:45分钟
  • 食品化学(6-10年级)
    • 概念:利用普通食物进行化学实验
    • 学生们将检查糖果中使用的食用色素, 分析谷物中的营养元素, 从草莓中提取DNA.
    • 预计时间:40分钟
  • 生物塑料(9-12级)
    • 概念:聚合物和绿色化学
    • 学生将了解聚合物的基础知识, 包括定义和常见的聚合物类型, 学习绿色化学的12项原则, 并合成它们自己的生物塑料.
    • 预计时间:40分钟
  • 法医学(9-12年级)
    • 概念:法医学
    • 学生们将调查一个模拟的犯罪现场. 他们将通过显微镜观察纤维来解决这个问题, 采集和分析指纹, 识别血型.
    • 大约时间:45分钟
  • 液氮(9-12年级)
    • 概念:查尔斯定律,物理vs. 化学变化,液氮的应用
    • 学生们将学习查尔斯定律, 物理变化和化学变化的区别, 以及液氮的实际应用,通过一些液氮演示和动手实验.  学生们还将有机会用液氮制作冰淇淋.
    • 预计时间:40分钟
  • 超级浸泡者(9-12年级)
    • 概念:纸尿裤化学
    • 学生们将学习渗透和聚丙烯酸钠的独特特性,以及如何将其用于一次性尿布以保持婴儿干燥.  欧宝体育app入口.O.C.K. 志愿者将撕开纸尿裤取出聚丙烯酸钠你的学生将有机会测试它.
    • 大约时间:45分钟